初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
起初，张咏在成都做官，听说寇准做了宰相，就对自己的同僚下属说：“寇准是少见的人才，可惜他知识学问不够啊。”等到寇准出使到陕西的时候，恰好张咏从成都被罢官回来，寇准隆重设宴，准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思，回去以后拿出《霍光传》来看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，才明白过来。笑着说：“这是张公在教导我啊！”
起初，张咏在成都做官，听说寇准做了宰相，就对自己的同僚下属说：“寇准是少见的人才，可惜他知识学问不够啊。”等到寇准出使到陕西的时候，恰好张咏从成都被罢官回来，寇准隆重设宴，准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思，回去以后拿出《霍光传》来看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，才明白过来。笑着说：“这是张公在教导我啊！”
初，张咏在成都，闻¹准入相，谓²其僚(liáo)属曰：“寇(kòu)公奇材，惜学术不足尔。”及³准出陕，咏适⁴自⁵成都罢还⁶，准严⁷供帐⁸，大为具⁹待¹⁰。咏将¹¹去¹²，准送之郊¹³，问曰：“何以教准？”咏徐¹⁴曰：“《霍(huò)光传》¹⁵不可不读也。”准¹⁶莫谕(yù)¹⁷其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
¹闻：听说。²谓：对……说。³及：到了......的时候。⁴适：恰好。⁵自：从。⁶还：返回。⁷严：敬重。⁸供帐：举行宴请。⁹具：备办。¹⁰待：接待。¹¹将：将要。¹²去：离开。¹³郊：城外，野外。¹⁴徐：慢慢地。¹⁵《霍光传》：载于《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。¹⁶准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。¹⁷谕：明白。
¹闻：听说。²谓：对……说。³及：到了......的时候。⁴适：恰好。⁵自：从。⁶还：返回。⁷严：敬重。⁸供帐：举行宴请。⁹具：备办。¹⁰待：接待。¹¹将：将要。¹²去：离开。¹³郊：城外，野外。¹⁴徐：慢慢地。¹⁵《霍光传》：载于《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。¹⁶准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。¹⁷谕：明白。
初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
这篇文章通过张咏与寇准之间的简短对话，展现了两位文人士大夫之间深厚的情谊与高尚的品格。张咏以“不学无术”之典，含蓄地指出寇准需要改进之处，既体现了他的智慧与善意，也彰显出他对寇准的期望与信任；而寇准则以开放的心态接受批评，积极寻求自我完善，展现了他的谦逊与进取精神。
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译文
起初，张咏在成都做官，听说>寇准做了宰相，就对自己的同僚下属说：“寇准是少见的人才，可惜他知识学问不够啊。”等到寇准出使到陕西的时候，恰好张咏从成都被罢官回来，寇准隆重设宴，准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思，回去以后拿出《霍光传》来看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，才明白过来。笑着说：“这是张公在教导我啊。”
注释
谓：对……说。
严：敬重。
供帐：举行宴请。
及：到了......的时候。
还：返回。
具：备办。
待：接待。
将：将要。
郊：城外，野外。
闻：听说。
适：恰好。
自：从。
去：离开。
谕：明白。
徐：慢慢地。
准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。
《霍光传》：载于《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。>
道理
1、寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明 等品质。
2、寇准宽厚
3、张咏足智多谋，敢于指出别人的缺点与不足，说话注意方式，不会正面指出其不妥之处，语气委婉得体。
2、寇准宽厚
3、张咏足智多谋，敢于指出别人的缺点与不足，说话注意方式，不会正面指出其不妥之处，语气委婉得体。
简析
这篇文章通过张咏与寇准之间的简短对话，展现了两位文人士大夫之间深厚的情谊与高尚的品格。张咏以“不学无术”之典，含蓄地指出寇准需要改进之处，既体现了他的智慧与善意，也彰显出他对寇准的期望与信任；而寇准则以开放的心态接受批评，积极寻求自我完善，展现了他的谦逊与进取精神。
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