匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻人有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃为其佣作而不求偿。主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书，遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻人有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃为其佣作而不求偿。主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书，遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但烛光照不到他家，匡衡于是在墙上凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，家中富有，有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了有学问的人。
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但烛光照不到他家，匡衡于是在墙上凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，家中富有，有很多藏书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了有学问的人。
匡衡¹字稚圭(guī)，勤学而无烛，邻人有烛而不逮²，衡乃穿壁³引其光，以书映光而读之。邑(yì)人⁴大姓⁵文不识⁶，家富多书，衡乃为其佣作⁷而不求偿⁸。主人怪⁹而问之，衡曰：“愿得主人书，遍¹⁰读之。”主人感叹，资给以书，遂¹¹成大学¹²。
¹匡衡：西汉经学家。²不逮：指烛光照不到。逮：到，及。³穿壁：在墙上打洞。穿：凿。⁴邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。⁵大姓：富户；大户人家。⁶文不识：人名，姓文名不识。⁷佣作：被雇佣劳作。⁸偿：值，指报酬(回报)。⁹怪：意动用法，感到奇怪。¹⁰遍：尽。遂¹¹：终于。¹²大学：有学识的人。
¹匡衡：西汉经学家。²不逮：指烛光照不到。逮：到，及。³穿壁：在墙上打洞。穿：凿。⁴邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。⁵大姓：富户；大户人家。⁶文不识：人名，姓文名不识。⁷佣作：被雇佣劳作。⁸偿：值，指报酬(回报)。⁹怪：意动用法，感到奇怪。¹⁰遍：尽。遂¹¹：终于。¹²大学：有学识的人。
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻人有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃为其佣作而不求偿。主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书，遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
此文简洁生动地讲述了匡衡勤奋学习的故事。匡衡家境贫寒，夜晚无烛，却未放弃学习，而是创造性地凿壁引光，以邻家烛光照亮书本，这种对知识的渴望和克服困难的决心令人动容；他不仅自学不辍，还主动到富有藏书的大户人家做无偿雇工，只为能借阅书籍，这种勤奋与执着的精神更是难能可贵。文不识被其诚心所感动，慷慨借书，最终匡衡凭借自己的努力，成为了学识渊博的学者。这则故事传达了勤奋好学、勇于克服困难、珍惜学习机会的正能量，激励后人珍惜时光、勤勉向上。
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译文及注释
译文
匡衡勤奋好学，但及中没有蜡烛于明。邻及有灯烛，但烛光于不到他及，匡衡于是在墙上凿了一个洞引来邻及的光亮，让光亮于在书上来读。同乡有个大户人及叫文不识的，及中富有，有很多藏书。匡衡就到他及去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你及的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了有学问的人。
注释
匡衡：西汉经学及。
不逮：指烛光于不到。逮：到，及。
穿壁：在墙上打洞。穿：凿。
邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。
大姓：富户;大户人及。
文不识：人名，姓文名不识。
佣作：被雇佣劳作。
偿：值，指报酬(回报)。
怪：意动用法，感到奇怪。
遍：尽。
遂：终于。
大学：有学识的人。>
简析
此文简洁生动地讲述了匡衡勤奋学习的故事。匡衡家境贫寒，夜晚无烛，却未放弃学习，而是创造性地凿壁引光，以邻家烛光照亮书本，这种对知识的渴望和克服困难的决心令人动容；他不仅自学不辍，还主动到富有藏书的大户人家做无偿雇工，只为能借阅书籍，这种勤奋与执着的精神更是难能可贵。文不识被其诚心所感动，慷慨借书，最终匡衡凭借自己的努力，成为了学识渊博的学者。这则故事传达了勤奋好学、勇于克服困难、珍惜学习机会的正能量，激励后人珍惜时光、勤勉向上。
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